www.leidieniemeijer.com
 
Home
 
Psychotherapie
Therapie
Relatietherapie
Traumabehandeling
Supervisie
 
Trainingen en cursussen
Assertiviteit
Partnercommunicatie
Opvoeding
groep
Doel en inhoud
Hoezo een cursus?
Effecten van ouderschap
Printbare tekst
 
Workshops
Workshop Portugal
 
Over mijzelf
Samenwerking
Opleiding
Ervaring
 
Contactgegevens
Tarieven
Adres en kaartje
 
info@leidieniemeijer.com
 

Cursus Opvoeding


Hoezo een cursus opvoeding?

In mijn werk als psycholoog werd ik mij bewust hoe vaak de opvoeding onbedoeld een negatief effect heeft op het gedrag van kinderen. Veelal met goede bedoelingen en volkomen onbewust worden “boodschappen” van generatie op generatie doorgegeven.

Een paar voorbeelden van boodschappen van meer dan 50 jaar geleden en die soms nog te horen zijn:
  • “wanneer grote mensen praten houden kinderen hun mond”
  • “kinderen hebben niks in de melk te brokkelen”
  • “kinderen die vragen worden overgeslagen”
  • “als je zo brutaal bent tegen je ouders zullen je handen boven je graf groeien”
  • “als je liegt, staat dat op je voorhoofd geschreven”
  • “doe maar gewoon dan doe je al gek genoeg”
  • “wat moet er van jou terechtkomen?”

Voorbeelden van “boodschappen”die ook in de huidige tijd veelvuldig gebruikt worden:
  • “denk aan de buren”
  • “ga naar je kamer en kom maar terug als je weer normaal doet”
  • “sloof je niet zo uit”
  • “je bent precies je vader of moeder” (waarmee niks goeds bedoeld wordt)
  • “ stel je niet zo aan”,
  • “ik zal je reden geven te huilen” (vaak vergezeld van een flinke klap)
  • “wat moeten de mensen nu wel van je denken, zoiets doe je toch niet”
  • “je mag mensen niet teleurstellen”

Wat is daar dan het gevolg van?

Eenmaal volwassen geworden, zijn mensen tè veel bezig met wat de ander zal denken van hun gedrag en houden zij zoveel rekening met de ander, dat zij zichzelf daarbij vergeten. Deze mensen hebben veel baat bij het volgen van een assertiviteitscursus, wanneer zij zelf leren assertief te worden kunnen zij hun kinderen ook beter begeleiden in het opkomen voor zichzelf.

Veel ingewikkelder zijn de boodschappen tussen de regels door, het voorbeeld dat de opvoeders zelf geven of de dingen die zij niet zeggen, maar wel laten merken, met bijvoorbeeld boze blikken of negeren. Kinderen reageren op dit alles òf met aanpassing òf met rebellie.

Overaangepaste mensen kunnen behoorlijk over zich heen laten lopen als ze maar aardig gevonden worden. Zij hebben geleerd geen eigen mening te geven, geen grenzen te stellen en hun irritaties niet te uiten, wat subassertiviteit veroorzaken kan.

Rebellerende mensen gaan te gauw in verzet en halen zich geregeld autoriteits conflicten op de hals,worden vaak als agressieve of te dominerende mensen gezien.

Mensen die zo als kind geleerd hebben zich subassertief of agressief te gedragen zie ik vaak in mijn assertiviteitstrainingen. Om deze reden ben ik zeer gemotiveerd om deze cursus te geven om nog tijdens de ontwikkeling van kinderen te voorkomen dat zij later, eenmaal volwassen geworden met assertiviteits problemen komen te zitten.

 
Doel en inhoud van de cursus Top Effecten van ouderschap

© 2004-2016 Niemeijer Consult. Tekeningen: F.F.H. van Dorsten. All rights reserved.